我校召开2016级高二学业水平测试复习迎考工作会议

作者:至其成脓阶段时 | 来源:但董殿久通知记者 | 发布时间:2018年03月01日 | 点击数: 【字体:
 

为进一步明确奋斗目标,落实考前部署,提高复习教学效益,227日晚上,我校召开了2016级高二年级学业水平测试复习迎考工作会议。

教务处主任徐宏余通过对高二年级上学期期末统考和本学期开学初“一模”考试两组学业水平测试科目成绩数据的对比,分析了各班四门学科平均分、A级率和D级人数的升降情况,肯定了全年级六门科目经过有效指导寒假自主学习取得的阶段性进步,提醒个别后进班级及时查找问题、解决问题、迎头赶上。徐主任要求老师们加强理想信念教育,加强班风建设,注重家校联系,增强家校合力;关注班级每一位同学,狠抓关键生,加强师生合作与沟通,齐心协力提升A级率。

殷永德校长参加会议并讲话。殷校长阐述了学业水平测试的重要性和影响力,重申了我校2016级学测考试的三大奋斗目标。殷校长希望老师们在潜心复习教学的同时高度重视学生的思想教育,让每一个学生都有目标追求、精神支柱;充分发挥以三次全科模拟为主体的每一次演练的导向作用、诊断作用、警示作用、激励作用和热身作用,从演练中寻找问题,以问题为导向,提高复习教学的针对性、机动性、有效性;高效利用晚自习,认真辅导、追求效益,避免消耗战、疲劳战,避免低效劳动、无效劳动;牢记“小高考”的A4A都是盯出来的,运用好盯人战术,做好提优补差工作。殷校长还特别希望班主任老师做好班级复习迎考的总指挥、总调度、第一责任人,统领好、协调好班级组;希望不担任学测科目教学工作的班主任老师多做非学科方面的提优补差工作。殷校长指出,“小高考”要争A、争4A,要追求加分,学生、班级比的是“四项全能”,学校比的是“六项全能”,“一荣不能俱荣,一损肯定俱损”,必须严防出现短板学科、短板班级、短板任课教师,必须杜绝质量事故。

会议由教务处徐宏余主任主持,高二年级全体班主任和学业水平测试学科任课教师参加会议。

 

 

( 刘寒冰 )

 

 

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